Mídias na Educação - Especialização

 

Prezados Alunos,


A data de inicio das Disciplinas de Informática e Internet e Integração em Mídias na Educação foram alteradas. Dia 07/06/2013 tem inicio a disciplina de Informática e Internet.

Att

Profa Adriana

 

 

altAtenção (20/05/2013)

 

Comunicamos aos alunos ingressos pelas 2ª e 3ª chamadas dos Cursos de Especialização em Mídias na Educação 2013/1, que o cadastro no ambiente moodle estará concluído até quarta-feira, 22-05-2013. Até lá esses alunos não conseguirão entrar nas salas das disciplinas.

 

 

 

ATENÇÃO: - 1º ENCONTRO PRESENCIAL NA UFOP EM OURO PRETO - MG - DIA 18/05/2013 ÀS 9:00 HORAS 

 

PROGRAMAÇÃO :   Clique aqui para acessar

 

IMPORTANTE: Prezados Alunos o não acesso a plataforma a partir do dia 20/05/2013 por duas semanas consecutivas acarretará o desligamento do curso e a perda da vaga.

 

 

Aula de Moodle para os alunos do curso de Especialização em Mídias na Educação: Vídeo 1

 

 Apresentação da Adriana Tonini: Vídeo 2

 

 

CALENDÁRIO ACADÊMICO 2013

ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

 

Clique aqui para acessar

 

 

EDITAL CEAD n.o 004/2013

 

Dispõe sobre o Processo de Seleção de Tutor Presencial e Tutor a Distância para atuar nos cursos de Especialização em Práticas Pedagógicas e Especialização em Mídias na Educação, oferecidos pelo Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto e vinculados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil.

 

Clique Aqui para Acessar

 

EDITAL CEAD n.o 003/2013

 

Dispõe sobre o procedimento de seleção de candidatos para os cursos de Especialização em Práticas Pedagógicas e Especialização em Mídias na Educação, a serem oferecidos pelo Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto.

 

Clique Aqui para Acessar

 


 

 

Matriz Curricular

Informes Gerais para Cursistaspdf1

 

Solicitação de Tratamento Especial 

 

Solicitação de Desligamento do Curso

 

 Apresentação

 

O Curso de Especialização em Mídias na Educação é uma proposta que se caracteriza pela integração das diferentes mídias ao processo de Ensino e Aprendizagem e obedece a toda a legislação regulatória de cursos de especialização e cursos a distância do país. No que diz respeito a cursos a distância atende o Art. 80 da Lei 9.394/96 (LDB), Decreto Nº 2.494 de 10 de fevereiro de 1998, Decreto 2.561 de 27 de abril de 1998 e Portaria do MEC Nº 301 de 7 de abril de1998.

 

 Origem e concepção

 

Nos últimos anos, o governo federal, através do MEC/SEED (Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação), tem investido vultuosos recursos no aumento do acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs) no âmbito da escola pública, da Educação à Distância (EAD) e da comunidade. Os programas de inclusão digital, as interfaces como a TV-Escola via rede de computadores, a implantação de redes de educação a distância, a produção de conteúdos, programas educativos em diferentes mídias e níveis de ensino, a criação de parcerias entre secretarias de educação (estaduais e municipais) e instituições de ensino superior, a capacitação de profissionais para a gestão e o uso crítico e criativo dessas tecnologias, são exemplos de ações que vêm sendo desenvolvidas em diversas regiões do país há mais de uma década.

 

 Justificativa

 

 

O cenário da Educação a Distância atual no Brasil apresenta projetos inovadores, soluções criativas e materiais didáticos, impressos ou eletrônicos, de alta qualidade. Estes são especialmente desenhados para aprendizagem à distância, apoiados por tutorias presenciais e virtuais e aplicados em programas de capacitação de docentes de redes públicas em nível superior, com significativa cooperação entre instituições de ensino, sobretudo públicas, e governos estaduais e municipais.

A Universidade Federal de Ouro Preto vem desenvolvendo ações referentes à Educação a Distância e participa ativamente do processo de capacitação de profissionais de ensino e oferta programas nesta modalidade educacional desde 2001. Esta condição habilita a UFOP, através do Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD, como uma das instituições responsáveis pela implementação do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação.

 

 Perfil do profissional

 

Professores da educação básica da rede pública de ensino.

 

 Objetivos do Curso

 

Contribuir para a formação continuada de profissionais em Educação, em especial professores da Educação Básica, incluindo aqueles de Educação de Jovens e Adultos, de Educação Especial e de Educação Profissional, para o uso dos recursos tecnológicos no cotidiano da escola, de forma articulada à proposta pedagógica e a uma concepção interacionista de aprendizagem.

 

 Estrutura Curricular

 

O currículo do Curso de Especialização em Mídias na Educação tem como eixo a utilização de diferentes recursos de apoio à aprendizagem e à autoria nas diferentes mídias.

O curso de Mídias na Educação está estruturado em disciplinas e será ofertado com o auxílio da plataforma Moodle. Cada disciplina corresponde a um conjunto de conhecimentos e atividades dedicados a uma mídia ou à aplicação das mídias de forma integrada.

Do ponto de vista metodológico, as disciplinas são estruturados em três dimensões, considerando as mídias como:

  • Objeto de estudo e reflexão;
  • Ferramenta de apoio aos processos de ensino e aprendizagem (conceito de pré e pós-exibição);
  • Meio de comunicação e expressão (produção e autoria).

 

 Matriz Curricular

 

1. Introdução ao Curso  (15 h)

2. Integração em Mídias na Educação (60h)

3. Informática e Internet (60h)

4. TV e Vídeo (30h)

5. Rádio (30h)

6. Material Impresso (60h)

7. Gestão de Mídias (60h)

8. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) (45h)

 

 Formas de Avaliação e Ingresso

 

A avaliação é continuada, visando garantir o desenvolvimento integrado e contínuo das aprendizagens e competências.

Após o desenvolvimento das disciplinas, o aluno deverá comprovar seu aproveitamento, mediante a realização de avaliações definidas pelo corpo docente responsável pelo módulo, devendo considerar os seguintes instrumentos avaliatórios:

  • Trabalhos individuais (produção de textos e reflexões);
  • Trabalhos em grupo ( pesquisas e seminários);
  • Participação nas discussões e sessões de interação síncronas e assíncronas propostas;
  • Trabalho de conclusão de curso (TCC).

O ingresso será feito mediante inscrições pelo PAR e pela Demanda Social e posterior edital definido pelo CEAD/UFOP.

 

 Metodologia do processo de ensino-aprendizagem

 

O curso é formado por disciplinas seqüenciais.
Eles serão ofertados através da metodologia em Educação a Distância utilizando:

  • Orientações através de vídeo-conferência
  • Materiais Didáticos produzidos em Linguagem Dialógica
  • Ferramentas de interação On-Line.

 

 Endereços e Contatos

 

Esclarecimentos e informações adicionais podem ser obtidos diretamente na UFOP, Centro de Educação Aberta e à Distância, Campus Morro do Cruzeiro, Ouro Preto, (31) 3559-1945/1945 ou (31) 3559-1355/1355.

Podem-se ainda, obter informações nas Prefeituras parceiras do curso e/ou nos pólos de apoio presenciais ao curso.

Coordenadora do curso:

Profa. Dra. Adriana Maria Tonini - Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.

Secretaria da UAB:   Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.

Endereço Skype: midiasnaeducacao1